避免让欺凌视频成为二次伤害的温床
同时,在日常生活中要注重相关法律知识的普及,对青少年进行心理教育。
岳伟建议,第一,要建立健全学生欺凌视频监测报告机制。互联网平台发挥主体作用,强化内容审核,支持公众便捷举报涉及学生欺凌视频,自查或经第三方举报核实后,及时向网信部门报告。
发挥各级未成年人保护机构协调作用,推动成员单位间建立学生欺凌视频传播信息监测报告机制,支持成员单位履行监测发现报告义务,确保相关信息及时畅通反馈网信部门。
同时,在日常生活中要注重相关法律知识的普及,对青少年进行心理教育。
岳伟建议,第一,要建立健全学生欺凌视频监测报告机制。互联网平台发挥主体作用,强化内容审核,支持公众便捷举报涉及学生欺凌视频,自查或经第三方举报核实后,及时向网信部门报告。
发挥各级未成年人保护机构协调作用,推动成员单位间建立学生欺凌视频传播信息监测报告机制,支持成员单位履行监测发现报告义务,确保相关信息及时畅通反馈网信部门。
相关
阅读72260
相关
阅读45963
相关
阅读32405
相关
阅读30189
相关
阅读29919
相关
阅读23105
相关
阅读21952
相关
阅读19256
相关
阅读19050
相关
阅读19011
最热
阅读2015
最热
阅读3647
最热
阅读2241
30分钟前
最热
阅读1052
25分钟前
最热
阅读2852
最热
阅读1496
最热
阅读1294
最热
阅读942
最热
阅读17116
最热
阅读11977
最热
阅读12650
最热
阅读8148
3小时前
最热
阅读6677
最热
阅读3262
3小时前
最热
阅读4914
3小时前
最热
阅读4210
最热
阅读3961
3小时前
最热
阅读1567
最热
阅读20766
最热
阅读13603
最热
阅读9636
03-31
最热
阅读7938
最热
阅读9619
03-31
最热
阅读4669
最热
阅读8135
03-31
最热
阅读4405
03-31
最热
阅读25980
最热
阅读11825
03-31
最热
阅读11175
03-31
最热
阅读14648
最热
阅读9084
最热
阅读8162
最热
阅读6510
最热
阅读7674
03-31
最热
阅读5869
最热
阅读5031
03-31
最热
阅读24694
03-30
最热
阅读11851
最热
阅读16201
03-30
最热
阅读7134
最热
阅读5569
最热
阅读7509
03-30
最热
阅读4883
最热
阅读3476
最热
阅读22295
03-30
最热
阅读16614
03-30
最热
阅读7084
最热
阅读12969
03-30
最热
阅读10307
03-30
最热
阅读7436
最热
阅读13931
最热
阅读3304
最热
阅读8325
最热
阅读5653
最热
阅读30720
03-29
最热
阅读12976
03-29
最热
阅读8822
最热
阅读10415
最热
阅读9692
最热
阅读50382
最热
阅读19511
最热
阅读27672
最热
阅读19833
最热
阅读9122
03-28
最热
阅读8210
最热
阅读41628
最热
阅读17007
最热
阅读21423
03-27
最热
阅读13514
最热
阅读23478
最热
阅读15070
最热
阅读13007
03-27
最热
阅读21780
03-27
最热
阅读26299
最热
阅读11137
最热
阅读16385
最热
阅读13368
03-27
最热
阅读12031
最热
阅读26013
03-27
最热
阅读9483
最热
阅读17271
03-27
最热
阅读11619
最热
阅读47191
03-26
最热
阅读23108
最热
阅读21843
最热
阅读15996
最热
阅读12583
03-26
最热
阅读17604
03-26
最热
阅读12079
03-26
最热
阅读8937
03-26
最热
阅读24020
03-26